Попіль Лілія Богданівна, Чайківська Лідія Миколаївна Формування читацької компетенції креативними методами співпраці бібліотекаря та читача
Додати коментар
Коментарі
+2
#
Лілія Попіль —
Ірина Киричок
22.10.2018, 12:12
Культурно-просвітниц ька й виховна робота бібліотеки завжди була, є і буде одним з головних столпів діяльності бібліотек, і та діяльність, яку веде в цьому напряму Ваша бібліотека, заслуговує на гарну оцінку. Мене цікавить, як проводилась зі студентами бесіда-дискусія за прочитаними творами - ви даєте попереднє завдання для них прочитати 3 чи більше книг? Скільки студентів мають прочитати, наприклад, один твір для обговорення і за який час?
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+4
#
конференція —
Ліля
23.10.2018, 12:15
п. Ірино, звичайно, щоб залучити студентів, ми обираємо насамперед тему для обговорення - чи то сім'я, проблеми виховання, проблеми у колективі, снід, наркоманія - підшуковуємо літературу на дану тему, аналізумуємо читацькі інтереси через анкети або ж рекомендуємо прочитати книгу 5-10 студентам, а проблему даної книги обговорити із більшою аудиторією. Час прочитання книги - місяць-два.
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+3
#
Обговорення книг —
Георгiй
25.10.2018, 17:53
Я свого часу прочитав цю трилогiю про рудого кота Боба (в перекладi нiмецькою мовою) практично за лiченi днi. Як сучаснi студенти вiдреагували на такий твiр, чи iснують його переклади iншими мовами?
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+3
#
Коментар до статті —
Ірина Коваль
23.10.2018, 09:46
Доброго дня, шановні автори! В процесі пошуку нових креативних методів співпраці бібліотекаря та читача чи цікавилися Ви думкою студентів з цього приводу? Бо молодь більш обізнана в новітніх технологіях і може запропонувати цікаві та неординарні варіанти вирішення цієї проблеми.
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+3
#
конференція —
Ліля
23.10.2018, 12:18
Доброго дня, звісно, що цікавились, але на нашу думку найкраще для студентів - це "живе" спілкування, позбавлене просторів інету та мобілок, а вибір тем у сьогоднішній час надзвичайно широкий.
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+4
#
RE: Попіль Лілія Богданівна, Чайківська Лідія Миколаївна —
Ковалёва Валентина ХНУРЕ
24.10.2018, 11:00
Ваша праця заслуговує подяки. Тільки деж нам бібліотекарям набратися креативних ідей, хібащо запозичати закордоний досвід?
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+3
#
RE: Попіль Лілія Богданівна, Чайківська Лідія Миколаївна —
Ліля Попіль
24.10.2018, 13:24
Доброго дня, пані Валентино Ковалева. Дякуємо за оцінку. Чому ж саме запозичувати креатив за кордоном, залишаються популярними в бібліотеках традиційні дискусійні методи масової роботи: обговорення, конференції, диспути. Зміст усіх новомодних методів той самий - реклама книги, обговорення - тільки сучасні назви. Чи не так?
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+3
#
Валентина Ковалева ХНУРЕ —
Ірина Киричок
24.10.2018, 13:29
Пані Валентино, в наших бібліотеках чималий багаж ідей та досвіду! Ми, наприклад, в першу чергу вивчаємо досвід вітчизняних колег - він адаптований до наших реалій, можливостей. І досвід зарубіжних колег обов'язково необхідно вивчати - маємо бути в тренді сучасності!
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
+3
#
RE: Валентина Ковалева ХНУРЕ —
Лілія Попіль
25.10.2018, 14:54
Цілком згідна з Вами п. Ірино. Треба іти в ногу із часом. Ми теж не проти зарубіжних новинок, вони не тільки підсилять, наповнять роботу бібліотеки, але й розкриють талант бібліотекаря як вмілого організатора та фахівця/
Відповісти
| Відповісти цитуючи |
Цитата
|
Скарга
Academic Integrity
Наукові метрики
Розвиток soft skills
Інтернет-ресурси
