В работе рассмотрены действительно важные и весомые аспекты работы библиотечного работника. Его роль становиться куда ответственные, если он работает с детьми. Автор предлагает методы усовершенствования работы детских библиотек в условиях тотальной информатизации, приводит эфективные приемы адаптации библиотек к современным реалиям. Действительно важным, в условиях информатизации, является ориентация детей в получении важных и нужных знаний.
Хотелось бы добавить один ньюанс не указанный в работе: библиотекарь работающий с детьми должен еще и, в какой-то мере, обучать детей правильному поиску и усвоению информации, быть его ориентиром в информационном мире. Возможно это компьтерные классы при библиотеках, или открытые занятия в библиотеках.
Важно научить ребенка не отказаться от интернета в пользу книги, а научить его совмещать и дополнять эти "ресурсы" знаний.

Дуже цікава і важлива в наш час інформація запропонована автором статті.
Багато звичайно залежить від виховання дитини в сім"ї, але й не менш значну роль в житті дитини відіграють культурно-інформацій ні заклади - бібліотеки.
Хочеться побажати нашим колегам бібліотекарям дитячих бібліотек на сучасному етапі, в період стрімких змін, які відбуваються у світі завжди підтримувати невимушену атмосферу яка б сприяла розвитку творчих здібностей дітей, залученню їх до читання і задоволенню спільних родинних інтересів.

Уважаемая Анна! Вы пишите в статье "Нові завдання, що постали перед бібліотеками, вимагають від бібліотечних працівників практично нових знань та навичок." Можете уточнить какие конкретно НОВЫЕ знания и навыки необходимы?

Спасибо за интересную и актуальную в наше время статью. Детская библиотека действительно очень важна, так как книга учит жизни. В безопасной обстановке она знакомит ребенка с миром людей, с нюансами их взаимоотношений, с внутренним миром человека, в обычных условиях закрытом для посторонних.Первые литературные впечатления ребенок получает от родителей. Чуть позже таким доверенным «рассказчиком» может стать библиотекарь.Тем более у нашего молодого поколения сейчас с каждым днем расширяются запросы, и, получая систематику знаний в школе, оно должно где-то дополнять свои знания, черпать из общей сокровищницы знаний. Ведь в библиотеке собрана сокровищница человеческого опыта в целом ряде областей, и научить ребенка овладеть этим опытом всячески должна помогать детская библиотека.

Ганно, дякую за Вашу статтю!
В своїй роботі Ви зазначаете сучасний стан вітчизняних дитячих бібліотек. Чи вивчали Ви практичний досвід конкретної біблотеки чи групи бібліотек? Звертали Ви увагу на досвід зарубіжних колег з цього питання? Дякую!