Дійсно, тема на часі, а досвід зарубіжних університетських бібліотек, зокрема щодо розвитку професійних компетенцій, найбільш актуальний. Гадаю, ще не раз повернуся до цієї публікації: є над чим міркувати, є над чим працювати. Дякую, колего!
+5#Тетяні Павленко відповідь —
Тетяна Колесникова28.10.2016, 16:47
Пані Тетяна, роботи "непочатый край". Але мені це дуже цікаво. Вважаю, що компетентності бібліотекарів наукових бібліотек - це той аспект, який потребує дослідження на рівні всієї України, Якщо пам'ятаєш, то я казала про всеукраїнське дослідження.
+5#RE: Колесникова, Тетяна Олександрівна —
Людмила Глазунова25.10.2016, 17:58
Радію, що ми у тренді - опановуємо можливості дистанційної освіти поки що для колег, та й для частини інших користувачів (учителів). Тетяно Олександрівно, а які кроки для змін в Україні необхідно зробити? P.S. А чи не за новим ДСТУ "Бібліографічне посилання" треба оформлювати позатекстові посилання?
Дуже актуальна тема, пані Тетяно, і цікава стаття! Досвід наших зарубіжних колег візьмемо до опрацювання. За певними напрямами бібліотекарі вже працюють, але є нові виклики сучасності, і ми маємо на них відповідати. Чи організовуєте Ви серед колег заходи щодо підвищення компетентностей, які?
Цікава стаття на "вічну" тему у бібліотеках - професіоналізму працівників. Імпонує теза "навчання протягом життя". А як Ви, Тетяно Олександрівно, ставитеся до наставництва і чи у Вашій бібліотеці є досвід у цьому напрямку. На жаль, не у кожній бібліотеці вміють поєднувати свіжі ідеї молоді з великим досвідом бібліотекарів-професіоналів. Дякую.
+6#Людмилі Глазуновій відповідь —
Тетяна Колесникова28.10.2016, 16:40
Пані Людмила, Ваше питання "потягне" відповіді на цілу статтю. Одним із важливих елементів, вважаю, переборення інфантильності керівників бібліотек, їх небажання докладати зусиль до запровадження сучасних сервісів і підтримка ними хоча б своїх ініціативних співробітників... Щодо Вашого зауваження. Винна, за браком часу навіть не згадала про зміни.
+4#RE: Людмилі Глазуновій відповідь —
Людмила Глазунова29.10.2016, 14:39
Цитую Тетяна Колесникова:
Одним із важливих елементів, вважаю, переборення інфантильності керівників бібліотек, їх небажання докладати зусиль до запровадження сучасних сервісів і підтримка ними хоча б своїх ініціативних співробітників....
Тетяно Олександрівно, дякую за відповідь! Невже так все погано?! Я сподівалася, що у вузівському секторі багато активних та ініціативних.
+4#RE: Людмилі Глазуновій відповідь —
Тетяна Колесникова29.10.2016, 15:32
Безумовно, що ми пишаємось багатьма вузівськими бібліотеками. Але ж їх могло бути набагато більше. Років із 5-6 тому на конференції директорів бібліотек ВНЗ представник МОН висловив думку про те, що, якщо бібліотеки ВНЗ немає у цифровому просторі, то слід важати, що такої бібліотеки для сучасного користувача "немає". Такі бібліотеки ВНЗ є й досі...
Дякую, пані Ірина, за увагу до статті. На жаль у нас немає наставництва... Але у нас є "креативне ядро" (десь 10-12 фахівців). Це ті мої колеги, які крім розуму, творчої енергії, харизми, мають ще й здоровий глузд - розуміння, що потрібно доводити свою необхідність університетській спільноті конкретними справами.
+6#стандарт ALA —
Грищенко Тамара Борисовна26.10.2016, 12:15
В стандарте для академических библиотек университетов, разработанных Ассоциацией исследовательских библиотек (подразделение американской ассоциации) ala.org/.../standardslibraries в п.2 "профессиональные ценности" предлагаются следующие принципы: сопротивление цензуре, содействие борьбе с плагиатом, конфиденциальность, приверженности пользовательско-центрированной политике - создание сервисов для пользователей как в физической, так и в виртуальной среде.
Очень актуальная тема для нашего библиотечного сообщества! Надо идти в ногу со временем, не отставать от мировых тенденций всемирного информационного контента. Хотелось бы уточнить у автора, когда "Профили компетентностей библиотекарей" будут внедрены в наши основополагающие и регламентирующие работу библиотек документы на государственном уровне, отражены в должностных инструкциях библиотекарей и зарплатной тарифной сетке?
Дякую за коментар, пані Ізабелла! Я, звісно, не можу відповісти, коли будуть оновлюватися регламенти для бібліотек ВНЗ на державному рівні та відбудуться зміни в структурі, штатах, оплаті праці. Але при онлайн-обговоренні Резолюції жовтневої конференції директорів бібліотек ВНЗ я цей пункт запропонувала подати на розгляд МОН. А Вас, пані Ізабелла, і всіх небайдужих колег і коліжанок запрошую приєднатись до обговорення цього питання на Форумі сайту "БІБЛІОСИНЕРГІЯ" - bibliosynergy.ula.org.ua/.
Дякую за статтю! Бібліотекарям вищих навчальних закладів є над чим поміркувати і, відповідно, поставити перед собою цілі у власному самовдосконаленні та відповідності сучасним вимогам розвитку систем наукових та освітніх комунікацій. Цікавий матеріал, сучасна і актуальна тема.
Дякую, пані Тетяна, за інтерес до публікації та бажання самовдосконалюватись. Бо зараз - час інновацій і командної роботи. Тому, як мені здається, важливо бути в тренді "бібліотечної моди" (хоча це й звучить не по научному) - мати сучасні професійні компетентності.
Тетяно Олександрівно, надзвичайно цікава тема. Дуже хотілося б познайомитися із досвідом роботи Вашої бібліотеки щодо підвищення професійної компетенції працівників. Я розумію, що це окрема тема для розмови. Сподіваюся на Вашу доповідь по цій темі на одній із конференцій або статтю в журналі. Загалом, бібліотечній спільноті потрібно активно просувати зазначені принципи у "вищі ешелони влади", бо, на мою думку, вони про таке і не здогадуються.
Дякую, пані Неліна! Статтю обовязково напишу. А щодо обізнаності "вищих ешелонів влади" з питань стрімкого зростання ролі вузівських бібліотек в умовах формування нової науково-освітньої інфраструктури, то сподіваюсь, що зрушення будуть. В міністерській бібліотечній підкомісії зараз працюють наші креативні, молоді, енергійні фахівці - О. Сербін, О. Бруй та ін..Але ж їм потрібно знати думки з цих питань фахової спільноти всієї України. Тому пишіть питання на Форумі сайту університетських бібліотек УБА "БІБЛІОСИНЕРГІЯ - bibliosynergy.ula.org.ua/.
Тетяно Олександрівно, Ваша стаття наштовхнула мене особисто на багато роздумів щодо майбутнього бібліотечної діяльності в цілому, за що Вам велике дякую! Ті вимоги, про які йдеться у Вашій роботі, обгрунтовані зміною формату наданні інформації. Як Ви вважаєте, на сьогодні випускники достатньо підготовлені та мають усі навички, щоб відповідати хоча б тим ключовим компетентностям, які висуваються до інформаційних фахівців? Дякую!
Дякую за інтерес до доповіді, пані Регіна! Але я Вам скаже чесно: "Не знаю, яким є рівень підготовки випускників вузів культури та інформаційних факультетів інших ВНЗ. На жаль, величезний Придніпровський регіон не має ВНЗ, які б випускали бібліотечних фахівців. Взагалі-то документознавці на рівні бакалаврату є. Але до нашої бібліотеки вони не приходили ніколи, в конференціях і семінарах, які ми проводимо постійно, жодного разу участі не брали ні викладачі, на студенти ... Тому в Дніпропетровській області існує величезна проблема з дипломованими бібліотекарями
Тетяно Олександрівно, а які кроки для змін в Україні необхідно зробити?
P.S. А чи не за новим ДСТУ "Бібліографічне посилання" треба оформлювати позатекстові посилання?
Щодо Вашого зауваження. Винна, за браком часу навіть не згадала про зміни.
Тетяно Олександрівно, дякую за відповідь! Невже так все погано?! Я сподівалася, що у вузівському секторі багато активних та ініціативних.
ala.org/.../standardslibraries
в п.2 "профессиональные ценности" предлагаются следующие принципы: сопротивление цензуре, содействие борьбе с плагиатом, конфиденциальность, приверженности пользовательско-цент рированной политике - создание сервисов для пользователей как в физической, так и в виртуальной среде.